Dieses Lehrhandbuch soll angehenden Lehrkräften als Leitfaden dienen. Es führt die Studierenden in verschiedene Methoden und Strategien ein, die alltägliche Aktivitäten im Kontext des Lehrens und Lernens widerspiegeln. Es unterstützt die Studierenden dabei, fundierte Entscheidungen über Lehr- und Lernprozesse zu treffen. Darüber hinaus hilft das Kurshandbuch den Studierenden, sich auf die Herausforderungen vorzubereiten, die bei der Erreichung von Unterrichtszielen auftreten können. Der Autor hofft, dass dieses Handbuch eine nützliche Ressource für Lehramtsstudierende sein wird.
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