Leer en Ontwikkelingsspel

Met dit kaartspel ontdek je hoe je leren leuker en effectiever kunt maken, zowel in het onderwijs als in werksituaties. Het Leer- en Ontwikkelingsspel is een goed hulpmiddel als je inzicht wilt krijgen in je eigen leerproces en wie of wat daarbij belangrijk is. Het is ook bedoeld voor iedereen die zich bezighoudt met het leerproces van anderen, waaronder ouders, leraren, praktijkbegeleiders, coaches en managers. Centraal in het spel staat de persoon die leert of zich ontwikkelt. Er zijn vijf factoren die bepalen of het leerproces succesvol verloopt: * Leermotieven (24 kaarten): Waarom leer ik? Voorbeelden zijn: 'deskundig(er) worden op een bepaald gebied', '(meer) geld verdienen' en 'waardering krijgen'. * Manieren van leren (18 kaarten): Hoe ga ik het liefste te werk bij het leren? Voorbeelden zijn: 'ik leer door iets zelf te doen', 'ik leer het liefst in een groep' en 'ik leer door over een onderwerp te lezen'. * Leervaardigheden (53 kaarten): Wat moet ik kunnen om effectief te leren? Voorbeelden zijn: 'hoofdzaken van bijzaken onderscheiden' en 'leerstof koppelen aan mijn(werk)situatie'. * Leervoorwaarden (41 kaarten): Wie en wat heb ik nodig om prettig te leren? Voorbeelden zijn: 'overzichtelijk en begrijpelijk lesmateriaal' en 'zinvolle en uitdagende opdrachten'. * Leerbelemmeringen (29 kaarten): Wie of wat belemmert mij bij het leren? Voorbeelden zijn: 'ik durf geen hulp te vragen', 'ik voel me onzeker als ik nieuwe dingen moet leren' en 'anderen keuren het af dat ik ga leren'. Afhankelijk van de situatie kan de nadruk liggen op een of meerdere van deze factoren, al dan niet in onderlinge samenhang. Bij het spel vind je instructies voor zes spelvormen, die je ook kunt downloaden op .

De bedoeling van dit spel is een bijdrage te leveren aan het verbeteren van uiteenlopende leer- en ontwikkelingssituaties. Het gaat daarbij niet alleen over het leren in het kader van een opleiding, cursus of training, maar ook over leren op de werkplek en in het leven van alledag.Het spel is bestemd voor professionals die zich bezighouden met of verantwoordelijk zijn voor het leerproces van anderen, bijvoorbeeld docenten, trainers, (praktijk-) begeleiders, coaches, hulpverleners en managers.Centraal in het spel staat de persoon die leert of zich ontwikkelt. Het uitgangspunt daarbij is dat er vijf factoren zijn die een rol spelen bij het scheppen van een optimale leersituatie:Leermotieven (24 kaarten): Waarom leer ik? .Manieren van leren (19 kaarten): Hoe ga ik het liefste te werk bij het leren?Leervaardigheden (51 kaarten): Wat moet ik kunnen om effectief te lerenLeervoorwaarden (41 kaarten): Wie en wat heb ik nodig om prettig te leren? .Leerbelemmeringen (27 kaarten): Wie of wat belemmert mij bij het leren?Leeftijd: 12+Aantal spelers: 1-6Speelduur: 60 minutenLeer- en Ontwikkelingsspel bestaat uit een doosje met 167 kaarten, 60 fiches en spelregels voor zes spelvormen.Auteurs: Peter Gerrickens, Marijke Verstege en Zjev van Dun.Taal: Nederlands