Learning Histories

Learning Histories verenigt theorieën over de lerende organisatie met inzichten uit de geschiedenis, ontwikkelingspsychologie en systeemtheorie. Het boek laat zien hoe historisch inzicht kan worden ingezet om jezelf en je organisatie te veranderen, en maakt de verbinding tussen theorie en praktijk met vele praktijkvoorbeelden.

Kernpunten

• Theorie van de lerende organisatie
• Inzichten uit geschiedenis en systeemtheorie
• Ontwikkelingspsychologie als kompas
• Historisch inzicht gebruiken om verandering aan te sturen
• theorie en praktijk door praktijkvoorbeelden ondersteund

Doel en doelgroep

Het boek is geschreven voor CEO’s, bestuurders, managers, HR-adviseurs, docenten en studenten in het hoger onderwijs en iedereen die met een historische blik naar organisaties, cultuur en de wereld kijkt. Auteur Rik Peters is universitair hoofddocent aan de Rijksuniversiteit Groningen, faculteit Letteren, met expertise in leergeschiedenis en retorica. Tot 2008 werkte hij als consultant, trainer en discussieleider bij tal van publieke en private organisaties. Het werk is onderdeel van de Noordhoff Business-reeks en kan ook ingezet worden in de hoofdfase van management- en bedrijfskundige opleidingen. De tekst behandelt prangende vragen rond organisatiecultuur, haar functie, methodes om cultuur in kaart te brengen, de veranderbaarheid ervan en wat cultuur betekent voor leiderschap.