L'educazione per bambini con bisogni speciali (SNE) ha dovuto affrontare una miriade di sfide nel corso degli anni. Molti educatori e studiosi hanno sottolineato con chiarezza che vi è un bisogno urgente di concentrarsi maggiormente sui bambini con bisogni educativi speciali. Ciò è dovuto al fatto che questi bambini possono essere dotati di talenti diversi e unici, nonché al fatto che l'istruzione è sancita come diritto umano in numerose conferenze e relazioni sull'istruzione, nonché dall'UNESCO. La maggior parte dei governi di tutto il mondo ha rinnovato l'attenzione rivolta ai bisogni speciali e al relativo processo di attuazione. Questo libro presenta i vari fattori che costituiscono delle sfide nel processo di attuazione del programma di SNE e suggerisce possibili soluzioni alle sfide qui identificate. Sono state inoltre fornite raccomandazioni per ulteriori ricerche volte a colmare le lacune esistenti nell'attuazione dei programmi per i bisogni educativi speciali. Sono stati citati numerosi esempi a livello mondiale, corredati da dati statistici, nel tentativo di mettere chiaramente in luce il problema. L'autrice spera che la ricerca condotta apra la strada a ulteriori studi nel campo dell'educazione, orientati al pieno sostegno e alla riuscita attuazione dei programmi di educazione per i bisogni educativi speciali.
AmazonPages: 76, Paperback, Edizioni Sapienza
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