LE PROCES DE LA DICTEE REINTEGRATION OU ABANDON

La dictée, lang niet meer vanzelfsprekend aanwezig in het onderwijs, kreeg geen formele beslissing, maar werd uit arbeidsplannen geweerd. Dit boek pleit voor de herinvoering van de dictée als essentieel leerinstrument. Het laat zien hoe een rigoureuze methode met vragenlijsten, interviews en dictées in meerdere klassen resultaten oplevert en de angst voor dictée ontkracht. Door de analyse worden lessen voor het hedendaagse onderwijs blootgelegd en de werking van dictée versterkt de basis van taalverwerving en schrijftaalvaardigheid.

Het werk benadrukt dat de herintroductie van dictée tegemoetkomt aan huidige onderwijsbehoeften en tegelijk de taalcompetenties van leerlingen versterkt. Het richt zich op de ontwikkeling van communicatieve geschreven vaardigheden en biedt handvatten voor een breed scala aan actoren binnen het onderwijssysteem: leraren, ouders en beleidsmakers. Het is daarmee een pleidooi voor de relevantie en noodzakelijkheid van dit fundamentele didactische hulpmiddel.

Kenmerken

• Auteur: Galadio Touré
• Titel/onderwerp: pleidooi voor herinvoering van dictée
• Publicatiedatum: 27/02/2025
• Uitgever: Editions L'Harmattan
• Formaat: Paperback
• Pagina’s: 218
• Thema: methodologie en pedagogische voordelen van dictée
• Doelgroep: leraren, ouders, beslissers
• Onderzoeksaanpak: enquêtes, interviews, dictées in diverse klassen