La sicurezza come concetto trasversale nei processi universitari

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Bol L'obiettivo di questo lavoro è presentare una riflessione critica sull'importanza della sicurezza come concetto trasversale nei processi di insegnamento, ricerca ed estensione di un'università, in questo caso l'Università Federale di Itajubá (UNIFEI). Questo lavoro è giustificato dai benefici attesi da un'amministrazione strategica basata su un modello di gestione integrata per la salute, la sicurezza, l'ambiente, la qualità e la qualità della vita con risultati sostenibili nella "formazione umana ed etica dei suoi studenti, così come nella generazione e nell'applicazione della conoscenza con responsabilità sociale" e nell'"inserimento internazionale" dell'università in termini di sicurezza, supportato da certificazioni come le norme OHSAS 18001:2007 e ABNT-NBR 18801:2010. La metodologia proposta a UNIFEI sulla base dei requisiti di questa norma soddisferà anche i requisiti legali obbligatori. I principali risultati di questo progetto potrebbero motivare l'applicazione del modello proposto nel contesto di altre università e istituzioni educative in Brasile.

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L'obiettivo di questo lavoro è presentare una riflessione critica sull'importanza della sicurezza come concetto trasversale nei processi di insegnamento, ricerca ed estensione di un'università, in questo caso l'Università Federale di Itajubá (UNIFEI). Questo lavoro è giustificato dai benefici attesi da un'amministrazione strategica basata su un modello di gestione integrata per la salute, la sicurezza, l'ambiente, la qualità e la qualità della vita con risultati sostenibili nella "formazione umana ed etica dei suoi studenti, così come nella generazione e nell'applicazione della conoscenza con responsabilità sociale" e nell'"inserimento internazionale" dell'università in termini di sicurezza, supportato da certificazioni come le norme OHSAS 18001:2007 e ABNT-NBR 18801:2010. La metodologia proposta a UNIFEI sulla base dei requisiti di questa norma soddisferà anche i requisiti legali obbligatori. I principali risultati di questo progetto potrebbero motivare l'applicazione del modello proposto nel contesto di altre università e istituzioni educative in Brasile.


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  • 9786203891300
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