L'Harmattan Boek Medicalisering Van Schooluitval In Turkije

Se situant à l'intersection de la sociologie de l'éducation et de la sociologie de la santé, dit livre examine une question peu explorée en Turquie par la sociologie: l’échec scolaire. En s’intéressant à la médicalisation de l’échec scolaire au niveau de l’école primaire, il adopte une approche pluridimensionnelle qui mêle analyse sociologique et cadre médico-psychologique. À travers une lecture sociohistorique d’un corpus documentaire, l’ouvrage retrace la construction historique de l’échec scolaire et sa connotation médico-psychologique. L’analyse des données de terrain, recueillies de novembre 2018 à janvier 2020, illustre comment se construit l’échec scolaire par une interaction sociale. Le livre présente la médicalisation comme le produit d’un ordre médico-scolaire négocié et met en évidence un processus discontinu, paradoxal et inégalitaire.

Metin Cevizci est l’auteur et Hélène Buisson-Fenet signe une préface. L’ouvrage est publié le 21/08/2025 par L’Harmattan, compte 352 pages et est disponible en format broché.

Kenmerken

• Onderzoekt medischeisering van schooluitval in Turkije
• Multidisciplinaire analyse van sociaal en psychologisch kader
• Sociohistorische reconstructie van falen op school
• Veldonderzoek 2018–2020 toont interactie-oorzaken
• Primair onderwijs als focusgebied
• Ongelijkheden in medische benadering belicht