L'uso di fiabe e leggende regionali nella scuola elementare

In questa tesi di formazione professionale, ho voluto dimostrare che l'uso di fiabe (internazionali e tradizionali) e di leggende regionali può arricchire diversi ambiti di competenza. Ho quindi incentrato la mia ricerca sulla produzione scritta, effettuando uno studio basato sull'osservazione di tracce scritte. Mi sono tuttavia interessata anche all'impatto che il lavoro su questi testi potesse avere sulla comprensione, sull'immaginario o sul patrimonio culturale. A tal fine, mi sono avvalsa di letture proposte, analisi di testi, ma anche di un'acculturazione e di una scoperta di questo universo. Grazie a questo lavoro, ho potuto constatare che l'utilizzo di questi testi consentiva un progresso degli alunni nei diversi ambiti di competenza, ma che questa ricerca aveva i propri limiti e quindi un progresso limitato o addirittura inesistente per alcuni alunni.