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L'effet de transfert positif: L'apprentissage est un processus complexe

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Bol L'apprentissage nécessite l'interaction de nombreuses capacités cognitives. L'étude approfondie de différents contenus et la pratique répétée permettent de mémoriser ces contenus et de les conserver de manière durable. L'effet d'entraînement et l'effet de transfert font l'objet de recherches actuelles et sont largement étudiés. Le présent travail examine l'effet de transfert chez des élèves de CM1 après une intervention consistant en huit semaines d'entraînement aux tables de multiplication. Il s'agit de vérifier si les performances en multiplication et en division ont pu être améliorées.

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L'apprentissage nécessite l'interaction de nombreuses capacités cognitives. L'étude approfondie de différents contenus et la pratique répétée permettent de mémoriser ces contenus et de les conserver de manière durable. L'effet d'entraînement et l'effet de transfert font l'objet de recherches actuelles et sont largement étudiés. Le présent travail examine l'effet de transfert chez des élèves de CM1 après une intervention consistant en huit semaines d'entraînement aux tables de multiplication. Il s'agit de vérifier si les performances en multiplication et en division ont pu être améliorées.

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