Der Kurs beginnt mit den theoretischen Grundlagen des Fachgebiets der Stylistik. Wir stützen uns dabei auf wichtige Konzepte wie "Literatur als Text" und "Literatur als Diskurs", die aus H. G. Widdowsons (1975) Werk "Stylistics and the Teaching of Literature" stammen, sowie auf den Begriff der "Foregrounding", einem Schlüsselkonzept der Stilistik. Anschließend konzentrieren wir uns auf einen bestimmten stilistischen Ansatz, der auf Grammatik und Wortschatz basiert - nämlich den von Walter Nash - und wenden diesen auf alle Texte an, die wir im Unterricht behandeln. Wir konzentrieren uns zudem auf die "Foregrounding"-Theorie, wie sie von Mick Short (1996) in seinem Buch "Exploring the Language of Poems, Plays, and Prose", von Katie Wales (2001) und von M.A.K. Halliday (2002) definiert wurde, da sie die ästhetischen und literarischen Mittel des literarischen Künstlers bei der Hervorhebung seiner Vision offenlegt. Darüber hinaus umfasst die Stilistik auch den Kontext: Kultur, Geschichte und Biografie - paralinguistische Aspekte, die zur Bedeutung beitragen, da es in der Stilistik in erster Linie um Bedeutung und Interpretation geht. Der Leser wird erkennen, wie wichtig dieser Kurs für EFL-Studierende ist, da er das Erlernen des Sprachsystems im Kontext verbindet und auf der Reaktion der Studierenden auf den Sprachgebrauch basiert.
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