Komunikacja na calym świecie

Badacze zidentyfikowali wiele kompetencji, które przyczyniaj¿ si¿ do sukcesu komunikacji mi¿dzykulturowej. Jednak wysi¿ki zmierzaj¿ce do syntezy tych kompetencji w nadrz¿dnym modelu ICC nie doprowadzi¿y do osi¿gni¿cia konsensusu. Niniejsze badanie stanowi prób¿ wykorzystania podej¿cia indukcyjnego, opartego na teorii ugruntowanej, w celu opracowania modelu opartego na döwiadczeniach mi¿dzykulturowych chi¿skich profesjonalistów (CP) w Stanach Zjednoczonych. Uzyskano nast¿puj¿ce wyniki: (a) wyzwania, przed którymi staj¿ CP podczas interakcji mi¿dzykulturowych w Stanach Zjednoczonych; (b) krytyczne ICC dla CP; (c) procesy rozwojowe ICC; oraz (d) tematy dotycz¿ce komunikacji mi¿dzykulturowej CP w Stanach Zjednoczonych. Stworzono zintegrowany model, który przedstawia krytyczne ICC, zmienne zewn¿trzne i mechanizmy rozwojowe ICC. W celu podkre¿lenia procesu rozwojowego stworzono koncepcje rozwojowo-epizodycznych ICC. Ponadto model ten porównano z istniej¿cymi modelami. Opracowano praktyczne zalecenia i zaproponowano nowe möliwöci badawcze.