Kary cielesne wobec uczniów

Stosowanie kar cielesnych w wychowaniu dzieci jest powszechn¿ praktyk¿ niemal na cäym ¿wiecie, a szczególnie na Haiti. Niniejsze badanie ma na celu wykazanie, ¿e wysokie prawdopodobie¿stwo stosowania kar cielesnych wobec uczniów przez niektórych nauczycieli szkó¿ podstawowych wi¿¿e si¿ z ich niskim poziomem empatii. Niniejsza praca badawcza sk¿ada si¿ z czterech (4) rozdziäów zgodnych z normami Amerykäskiego Towarzystwa Psychologicznego (APA). Pierwsza cz¿¿¿ zawiera ogólne wprowadzenie; kontekst kary cielesnej, ró¿ne definicje tego poj¿cia, czynniki mog¿ce wp¿ywä na t¿ praktyk¿ na cäym ¿wiecie, cel i hipotez¿ badania. W drugiej cz¿¿ci omówiono metodologi¿: uczestników, materiäy, procedur¿, ró¿ne zmienne oraz plan analizy. Trzecia cz¿¿¿ przedstawia wyniki badania. Wreszcie ostatnia cz¿¿¿ zawiera omówienie wyników i wnioski z badania. Praca jest przeznaczona dla badaczy z dziedziny nauk humanistycznych i spo¿ecznych oraz dla studentów.