Интегрированные учебные программы

Jeta kniga - razmyshlenie ob integrirowannom uchebnom plane, ego dejstwuüschih licah i wozmozhnostqh prakticheskoj realizacii w kontexte kursa srednej tehnicheskoj shkoly. Dlq prowedeniq kachestwennogo issledowaniq byl wybran ätnograficheskij kejs-stadi. Ob#ektom issledowaniq stali swidetel'stwa dwuh grupp sobesednikow, w obschej slozhnosti 14 uchastnikow. Sbor dannyh osuschestwlqlsq s awgusta 2012 goda po oktqbr' 2013 goda posredstwom nablüdeniq za uchastnikami, analiza dokumentow i polustrukturirowannyh interw'ü. Dannye byli proanalizirowany s pomosch'ü textowogo diskurs-analiza, w rezul'tate chego bylo wydeleno shest' kategorij. Rezul'taty issledowaniq swidetel'stwuüt o tom, chto zakonodatel'nye predlozheniq po issleduemomu kursu ne priweli k kakim-libo znachitel'nym izmeneniqm, uchitywaq sohranenie otnoshenij s kapitalisticheskoj sistemoj i trebowaniqmi rynka, kotorye sil'no powliqli na postroenie uchebnyh programm tehnicheskih kursow. Issledowanie mozhet sposobstwowat' razmyshleniqm o wozmozhnostqh formirowaniq mezhdisciplinarnyh podhodow w sfere prepodawaniq, kogda smysl obucheniq stanowitsq bolee znachimym dlq wseh uchastnikow obrazowatel'nogo processa.