L'Harmattan Boek Integreer Cultuur Intercultureel en Transcultureel Taalonderwijs

De nos jours zijn samenlevingen steeds multiculturaler, plurilingua en heterogener. Het boek behandelt hoe onderwijs in talen hierop inspeelt en hoe leerlingen nieuwe representaties van andere culturen ontwikkelen. Communicatie wordt gezien als een cultures geladen handeling, wat vraagt om vernieuwde leeraanpakken en evaluatiemogelijkheden. Het onderzoekt de relatie tussen taal, denken en cultuur en biedt een gemeenschappelijk referentiekader voor het ontwikkelen van cultureel, intercultureel en transcultureel competities. Daarnaast geeft het leraren handvatten om het onderwijs te plannen, leeractiviteiten vorm te geven en geschikte evaluaties aan te bieden. Bovendien verduidelijkt het de verantwoordelijkheden van verschillende betrokkenen en belicht het de vereisten voor de opleiding van docenten.

Het boek richt zich op leraren en onderwijspersoneel die taalonderwijs in multiculturele contexten willen verbeteren. Het biedt een kader en concrete voorbeelden om onderwijsdoelen te verbinden met realistische lesactiviteiten en evaluatie-instrumenten in diverse leeromgevingen.

Features

• Relatie taal, denken en cultuur
• Gemeenschappelijk referentiekader voor competities
• Culturele, interculturele en transculturele vaardigheden
• Voorbeelden voor lesplanning
• Evaluatiescenario’s die passen bij doelen
• Verantwoordelijkheden van betrokkenen en opleidingsvereisten

Usage

N.v.t.