Inspirar os alunos para além da sala de aula encontrar a fórmula certa

Os professores de História, apaixonados pela sua disciplina, trabalham em técnicas para inspirar os alunos. Se o professor 'encontrar a fórmula certa', os alunos irão apreciar e dedicar-se à disciplina, e tanto a sua compreensão dos conteúdos como a aquisição das competências necessárias serão reforçadas. Serão partilhadas três técnicas utilizadas para inspirar os alunos para além das paredes da sala de aula e dos limites das capas de um livro didático. Será abordada a experiência de organizar 'visitas de história' no estrangeiro relevantes para o ano letivo e o currículo, coordenar excursões locais a locais relevantes para o currículo, bem como convidar oradores externos para partilharem as suas histórias e experiências pessoais com os alunos na sala de aula. No caso das visitas a locais no estrangeiro e locais, será explicado como estas permitem aos alunos 'ver, cheirar, sentir, tocar e ouvir' aspetos do currículo, aprofundando a compreensão do que lhes foi apresentado no ambiente da sala de aula. Será explorado o valor de oradores externos que partilham as suas histórias pessoais, melhorando assim a compreensão dos alunos sobre as vozes do passado.