Inclusie en hoger onderwijs

La vraag naar succes van studenten in het hoger onderwijs blijft actueel. Informatie over inclusie laat zien dat iedereen eerlijk toegang moet hebben tot gelijke mogelijkheden. Het doel is niet iedereen op dezelfde manier behandelen, maar in te spelen op de behoeften van elke student. Om inclusie te realiseren, moeten de manieren waarop men diversiteit ziet en benadert veranderen en de professionele praktijk in de universitaire gemeenschap en in de studiedomeinen aangepast worden. Dit boek onderzoekt die praktijken aan de hand van voorbeelden uit diverse universiteiten wereldwijd en vanuit het perspectief van de student, als getuigenissen van wat mogelijk is op het gebied van inclusie. Het stelt de vraag wat inclusie vandaag de dag echt betekent in het hoger onderwijs en hoe dit kan worden omgezet in gedrag en beleid.

De auteur, Louis Basco, presenteert een verzameling inzichten die samenwerking en reflectie stimuleren tussen studenten, docenten en institutionele structuren. Het werk koppelt theorie aan praktijk en laat zien hoe inclusie in de dagelijkse academische ervaring kan worden verankerd.

• 226 pagina’s
• Paperback
• Editie: Editions L’Harmattan
• Uitgegeven op 04/07/2024
• Collectie geleid door: Louis Basco
• Internationaal perspectief op inclusie in hoger onderwijs

Features

• Focus op inclusie in het hoger onderwijs
• Inclusie als antwoord op diversiteitsbehoeften
• Praktijkgerichte voorbeelden uit universiteiten wereldwijd
• Getuigenissen vanuit de studentenperspectief
• Verkenning van wat inclusie vandaag betekent
• Aandacht voor veranderende professionele praktijken