In Company. Elementary. Student's Book

in company hat sich als Lehrwerk für Lernende in Ausbildung und Beruf etabliert und liegt nun als Neubearbeitung in company second edition vor. Bekannte und bewährte Merkmale wurden mit vielen neuen Inhalten und Übungen ergänzt und aktualisiert. Zielgruppe: Berufstätige, die in ihrer Firma, einer privaten Sprachenschule oder in der Volkhochschule an einem Englischkurs teilnehmen. Der Kurs eignet sich sowohl für Leute, die beruflich viel unterwegs sind, als auch für Mitarbeiter im Back Office. Konzeption: Schnelle Erfolge und die sofortige Anwendbarkeit im beruflichen Alltag durch berufsbezogene Inhalte, aktive Vermittlung von Fertigkeiten und authentische Aufgabenstellungen zeichnen dieses Lehrwerk aus und ermöglichen den Lernenden, direkt auf ihre Erfahrungen aus der täglichen Arbeit zurückzugreifen. Was ist neu an »in company second edition«? - Themen- oder fertigkeitsorientierte Kennzeichnung der Units - Eine fundierte Behandlung des Themas 1:1 Teaching (Einzelunterricht) - Die CD-ROM enthält jetzt ein interaktives Glossar und die Class-Audio CDs als MP3 zum Herunterladen - Neue Phrase Banks mit nützlichen Ausdrücken als Referenz und zur Wiederholung - Fünf neue Case Studies im Student s Book reflektieren aus dem Leben gegriffene berufliche Szenarien - Neues, modernes Layout Das Student s Book Package besteht aus dem Student s Book, einem darin integrierten Arbeitsbuch sowie CD-ROMs. Themen und Texte regen zum Austausch und Diskutieren in der englischen Sprache an und helfen den Lernenden, die Sprache im beruflichen Kontext anzuwenden. Ein Schwerpunkt liegt auf der Erweiterung des Vokabulars und der kontextnahen Einführung von Grammatik durch Lexis oder Grammar links im integrierten Arbeitsbuch sowie auf der beiliegenden CD-ROM. Diese enthält weiterführende Aktivitäten abgestimmt auf die Übungen im Student s Book sowie Grammatik- und Vokabelübungen und extra Hörtexte mit Verständnisfragen und Follow-up-Aufgaben. Die Class-Audio-CDs bieten eine Fülle von authentischen Hörtexten, die von Muttersprachlern aber auch von Nicht-Muttersprachlern gelesen werden.