Historia de la Educación Matemática como disciplina científica

La disciplina Didáctica de la Matemática forma parte, en el mundo universitario italiano, de la agrupación MAT 04;los cursos de esta disciplina se imparten en todas las universidades italianas en distintos cursos académicos: Facultad de Ciencias, carreras para la formación de profesores de primaria, maestrías y doctorados de investigación. Este texto traza brevemente las líneas internacionales de evolución histórica de esta disciplina, consus antecedentes, en un intento por explicar cuáles han sido las premisas de las condiciones actuales compartidas internacionalmente. Bruno y Martha Isabel reúnen cuatro títulos de grado (laureas), dos especializaciones, tres doctorados en Educación Matemática (uno de estos honoris causa);ambos han sido profesores (en diferentes niveles académicos) en las Universidades de Bolonia (Italia), Bolzano (Italia), Locarno (Suiza), Medellín (Colombia), Tunja (Colombia) y varias otras. Bruno es actualmente profesor y director de tesis en el Doctorado en Educación Matemática de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá. Entre ambos cuentan con más de 1.800 publicaciones, entre libros y artículos, en diversos idiomas. Durante algunas décadas han dictado cursos, conferencias, seminarios en varios continentes. Ambos han colaborado con el Ministerio de Educación italiano y con análogos de otros países. Son miembros de los comités científicos de decenas de revistas de investigación de diferentes países, dirigen colecciones de libros de algunas editoriales, son editores de revistas, miembros de comités de evaluación de revistas y de congresos internacionales.

Pages: 174, Paperback, Cooperativa Editorial Magisterio