Handboek natuurkundedidactiek

Dit boek voorziet in een kennisbasis voor (aanstaande) natuurkundeleraren binnen het onderdeel vakdidactiek in de eerste- en tweedegraads lerarenopleiding. Het ondersteunt leraren in het verder ontwikkelen van hun onderwijs en biedt praktijkervaringen en wetenschappelijk onderbouwde informatie, geïllustreerd met inspirerende voorbeelden. Het eerste hoofdstuk geeft inzicht in het karakter van het vak natuurkunde en de mogelijke combinaties van curriculumaccenten en onderwijsdoelen. De volgende hoofdstukken belichten theorie en praktijk van domeinspecifieke les- en leerstofopbouw, begripsontwikkeling, en verschillende vakdidactische benaderingen bij de lespraktijk. Verder komt vaardigheidsontwikkeling aan bod via globale leerlijnen voor probleemoplossen, onderzoeken, ontwerpen, modelleren en oordeels- en besluitvorming. Ook de samenhang met andere natuurwetenschappelijke vakken en onderwijsvormen wordt besproken, en het boek eindigt met mogelijkheden tot professionalisering en lesmateriaalontwikkeling. Via een bijhorende website is aanvullende ondersteuning beschikbaar in de vorm van lesmateriaalvoorbeelden en oorspronkelijke bronnenmateriaal, evenals aanpasbare cursusactiviteiten voor lerarenopleiders. De uitgave behoort tot serie Epsilon en is geschreven door Inconnus; verschenen op 24/04/2017, met 412 pagina’s.

Inhoud in grote lijnen

• Inleiding op het vak natuurkunde en curriculumaccenten.
• Theorie en praktijk van les- en leerstofopbouw.
• Begripsontwikkeling bij leerlingen en vakdidactische benaderingen.
• Vaardigheidsontwikkeling: probleemoplossen, onderzoeken, ontwerpen, modelleren, oordeels- en besluitvorming.
• Samenhang met andere natuurwetenschappelijke vakken en onderwijsvormen.
• Professionalisering en lesmateriaalontwikkeling; online ondersteuning en cursusactiviteiten.

Technische specificaties

• Auteur: Inconnus
• Serie: Epsilon uitgaven
• Verschenen: 24/04/2017
• Pagina’s: 412
• Editie: 01
• Formaat: Paperback