Guida pratica alla ricerca per insegnanti

L'impegno nella ricerca da parte degli insegnanti è stato proposto come strumento di sviluppo professionale nel campo della formazione degli insegnanti. Questa tendenza si è diffusa nei dipartimenti di formazione degli insegnanti di tutto il mondo e viene insegnata da accademici che, purtroppo, nella maggior parte dei casi non sono consapevoli o sono lontani dalle sfide reali che gli insegnanti devono affrontare. Pertanto, i contenuti dei corsi incentrati sulla ricerca didattica nelle facoltà di scienze della formazione sono discutibili perché formali e vincolati dai rigidi canoni accademici. Inoltre, sono stati pubblicati numerosi libri che forniscono consigli agli insegnanti su come e perché impegnarsi nella ricerca. Tuttavia, resta da verificare in che misura gli autori stessi siano coinvolti nella ricerca didattica e quanto siano consapevoli delle possibili difficoltà. Tenendo conto di tutte queste questioni, il presente libro si distingue per il suo approccio che coniuga teoria e pratica.