Grywalizacja dydaktyczna

Ksi¿¿ka ta ma na celu przedstawienie korzy¿ci p¿yn¿cych z grywalizacji i niektórych jej narz¿dzi jako elementu wyró¿niaj¿cego proces uczenia si¿. Termin "grywalizacja" (z angielskiego gamification) odnosi si¿ do wykorzystania elementów charakterystycznych dla gier do celów, które nie ograniczaj¿ si¿ wy¿¿cznie do rozrywki. Elementy te, takie jak stosowanie systemów zasad, mechanizmów nagród, tabel porównawczych wyników, ewolucji postaci i umiej¿tno¿ci interpersonalnych, wyzwä o stopniowej trudno¿ci i inne, stosowane jako narz¿dzia immersji ludycznej w ¿rodowiskach biznesowych lub edukacyjnych, skutkuj¿ nowym podej¿ciem do wyzwä i problemów kontekstowych. Zwyk¿e zadania wykonywane w ramach pracy lub procesu uczenia si¿ staj¿ si¿ potencjalnymi motywuj¿cymi wyzwaniami, poniewä ludyfikacja jasno pokazuje nagrody zwi¿zane z celami procesu.