Giovani universitari e diritti umani

Questo libro analizza le percezioni dei giovani studenti di un'università privata del Distretto Federale sui diritti umani. Analizza inoltre il progetto pedagogico politico di due corsi di laurea dello stesso istituto privato di istruzione superiore in relazione alle politiche pubbliche in materia di istruzione e diritti umani. Questi due aspetti portano una discussione importante sull'ampliamento delle richieste di un'educazione che si occupi della formazione dei giovani al di là degli aspetti tecnici, una concezione olistica che possa promuovere la cittadinanza di fronte ai diritti umani.