Gambia: Rozw�j wczesnodziecięcy

Niniejsze badanie skupia si¿ na lokalnej wiedzy i praktykach rodziców oraz rodzin w zakresie opieki psychospo¿ecznej nad dzie¿mi w trzech spo¿eczno¿ciach wiejskich w Gambii, a tak¿e na konsekwencjach, jakie ma to dla opracowywania programów opartych na podej¿ciu zintegrowanego rozwoju wczesnodzieci¿cego (IECD). Podkre¿lono w nim g¿ówne mocne strony oraz luki w wiedzy i praktykach trzech grup etnicznych: Mandingka, Fulla i Wollof, w zakresie wspierania rozwoju psychospo¿ecznego dzieci, a tak¿e przedstawiono argumenty przemawiaj¿ce za wykorzystaniem tej wiedzy i praktyk jako podstawy do opracowywania programów dla dzieci w ramach podej¿cia IECD. Zastosowano strategi¿ celowego doboru próby, aby skoncentrowä si¿ na tych spo¿eczno¿ciach i zebrä informacje poprzez wywiady oraz obserwacje dotycz¿ce postrzegania przez matki, babcie, ojców, dziadków oraz przywódców religijnych i tradycyjnych kwestii zwi¿zanych z zabaw¿ i interakcjami spo¿ecznymi, a tak¿e tego, w jaki sposób te dziäania wspieraj¿ rozwój psychospo¿eczny ich dzieci. Wyniki wskazuj¿, ¿e na poziomie spo¿eczno¿ci istnieje znaczna ilo¿¿ wiedzy, któr¿ mo¿na wykorzystä przy projektowaniu i wdräaniu zrównowäonych programów opieki nad dzie¿mi.