Flex und Flora Ausgabe 2021

Flex und Flora 2 is een serie van vier didactisch opgebouwde werkboeken die zich richten op verschillende aspecten van taalontwikkeling: Richtig schreiben (juist schrijven), Sprache untersuchen (taal onderzoeken), Texte schreiben (teksten schrijven) en Lesen (lezen). Deze werkboeken zijn ontworpen om de kinderen in hun eigen tempo te laten werken, waarbij hun individuele leerproces centraal staat.

Flexibel en Competentiegericht

De werkboeken zijn niet gebonden aan specifieke thema's, waardoor ze gemakkelijk onderling kunnen worden gecombineerd of afzonderlijk kunnen worden gebruikt. De opbouw van elke eenheid begint met een aantrekkelijke en probleemgerichte instap, voorzien van een beeld dat kinderen uitnodigt tot ontdekking. Dit maakt het mogelijk om leerstof te verkennen via gesprekken in de klas of in kleinere groepen, en biedt ook de mogelijkheid voor zelfstandige exploratie door meer gevorderde leerlingen.

Zelfstandig Leren

De werkboeken zijn zo gestructureerd dat elke eenheid een afgerond onderwerp behandelt. De kinderen kunnen op de oefenpagina's specifieke deelvaardigheden zelfstandig oefenen. Dit biedt hen de kans om individueel en op hun eigen niveau met de inhoud aan de slag te gaan. De opdrachten zijn eenvoudig geformuleerd en ondersteund door pictogrammen, zodat ze toegankelijk zijn voor alle leerlingen.

• Drie niveaus van opdrachten zijn beschikbaar, afgestemd op de verschillende leerbehoeften en de nationale onderwijsstandaarden.
• De oefeningen zijn divers en stimuleren zowel de ontwikkeling als de consolidatie van kennis.

Ondersteuning en Samenwerking

De herkenbare figuren Flex en Flora bieden tips en ondersteuning, zodat leerlingen zelfstandig kunnen werken met minimale begeleiding van de leerkracht. Daarnaast zijn er strategiesymbolen die leerlingen helpen bij het toepassen van spellingstrategieën.

Aan het einde van elke eenheid zijn stopborden opgenomen die de leerlingen aanmoedigen om naar hun diagnoseboekje te gaan, zodat de leerkracht altijd een overzicht heeft van de leerresultaten. De "Schatzkiste" verwijst naar extra materialen in de ontdekkingsmap, wat de nieuwsgierigheid en het exploratieve leren bevordert.

Documentatie van Leerresultaten

Elk werkboek eindigt met een woordenlijst die de leerlingen ondersteunt bij hun werkzaamheden en hen helpt bij zelfevaluatie. Op de afsluitende portfolio-pagina's kunnen de leerlingen hun leerresultaten documenteren. Deze pagina's zijn uitneembaar en vormen samen een verzameling van hun beste werken gedurende het schooljaar.

Met de Flex und Flora 2 werkboeken worden kinderen op een speelse en effectieve manier ondersteund in hun taalontwikkeling, waarbij ze worden uitgedaagd om zelfstandig en in samenwerking met anderen te leren.