Feminismus: Theorie, Praxis und Bildung

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Bol FEMINISM: Theory, Practice & Education (Feminismus: Theorie, Praxis und Bildung) ist ein aufschlussreiches akademisches Werk, das die Entwicklung, die Grundsätze und die aktuelle Relevanz des feministischen Denkens in Gesellschaft und Bildung untersucht. Das Buch untersucht kritisch die wichtigsten feministischen Theorien wie den liberalen Feminismus, den radikalen Feminismus, den sozialistischen Feminismus, den postmodernen Feminismus und den intersektionalen Feminismus und hebt ihre Beiträge zum Verständnis der Ungleichheit zwischen den Geschlechtern und zur Stärkung der Rolle der Frau hervor. Es verbindet feministische Ideen mit der Praxis, indem es Fragen zu Patriarchat, Diskriminierung, Gewalt gegen Frauen, Repräsentation und sozialer Gerechtigkeit erörtert. Ein wichtiger Schwerpunkt des Buches ist die Bildung als transformatives Instrument zur Gleichstellung der Geschlechter. Es analysiert, wie feministische Pädagogik traditionelle Machtstrukturen im Klassenzimmer in Frage stellt und integrative, partizipative und gerechte Lernumgebungen fördert. Das Buch erörtert auch den Zugang von Frauen zu Bildung, die Reform von Lehrplänen, die Führungsrolle im Bildungswesen und politische Perspektiven sowohl im globalen als auch im indischen Kontext.

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FEMINISM: Theory, Practice & Education (Feminismus: Theorie, Praxis und Bildung) ist ein aufschlussreiches akademisches Werk, das die Entwicklung, die Grundsätze und die aktuelle Relevanz des feministischen Denkens in Gesellschaft und Bildung untersucht. Das Buch untersucht kritisch die wichtigsten feministischen Theorien wie den liberalen Feminismus, den radikalen Feminismus, den sozialistischen Feminismus, den postmodernen Feminismus und den intersektionalen Feminismus und hebt ihre Beiträge zum Verständnis der Ungleichheit zwischen den Geschlechtern und zur Stärkung der Rolle der Frau hervor. Es verbindet feministische Ideen mit der Praxis, indem es Fragen zu Patriarchat, Diskriminierung, Gewalt gegen Frauen, Repräsentation und sozialer Gerechtigkeit erörtert. Ein wichtiger Schwerpunkt des Buches ist die Bildung als transformatives Instrument zur Gleichstellung der Geschlechter. Es analysiert, wie feministische Pädagogik traditionelle Machtstrukturen im Klassenzimmer in Frage stellt und integrative, partizipative und gerechte Lernumgebungen fördert. Das Buch erörtert auch den Zugang von Frauen zu Bildung, die Reform von Lehrplänen, die Führungsrolle im Bildungswesen und politische Perspektiven sowohl im globalen als auch im indischen Kontext.

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Pages: 60, Paperback, Verlag Unser Wissen


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Merk Verlag Unser Wissen
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  • 9786630084269
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