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Enseignement et formation techniques professionnels
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L'objectif de cet ouvrage est d'apporter un éclairage et des informations sur deux domaines : la recherche qualitative et l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) dans un pays en développement. Il tente également de fournir des orientations pour les recherches futures dans le domaine de l'EFTP, qui devraient être utiles aux chercheurs et aux décideurs politiques. Cet ouvrage a été rédigé sur la base de recherches universitaires originales. Nous espérons qu'il constituera une référence utile pour les étudiants en master et en doctorat, les chercheurs débutants et les professionnels des sciences sociales qui souhaitent mener des recherches qualitatives. Principales caractéristiques : rédigé dans un style vivant et accessible, cet ouvrage informatif est une lecture indispensable pour les chercheurs. Il comprend une analyse des données qualitatives, en mettant particulièrement l'accent sur l'utilisation de l'analyse thématique et discursive, l'utilisation d'exemples, l'utilisation de NVIVO et l'exploration des forces et des faiblesses du secteur de l'EFTP.
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L'objectif de cet ouvrage est d'apporter un éclairage et des informations sur deux domaines : la recherche qualitative et l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) dans un pays en développement. Il tente également de fournir des orientations pour les recherches futures dans le domaine de l'EFTP, qui devraient être utiles aux chercheurs et aux décideurs politiques. Cet ouvrage a été rédigé sur la base de recherches universitaires originales. Nous espérons qu'il constituera une référence utile pour les étudiants en master et en doctorat, les chercheurs débutants et les professionnels des sciences sociales qui souhaitent mener des recherches qualitatives. Principales caractéristiques : rédigé dans un style vivant et accessible, cet ouvrage informatif est une lecture indispensable pour les chercheurs. Il comprend une analyse des données qualitatives, en mettant particulièrement l'accent sur l'utilisation de l'analyse thématique et discursive, l'utilisation d'exemples, l'utilisation de NVIVO et l'exploration des forces et des faiblesses du secteur de l'EFTP.
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