Ein Wendepunkt: Raus aus dem Konventionellen
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Bol
Die Inspiration für dieses Projekt entstand als ein Wendepunkt: Raus aus dem Konventionellen aufgrund der Notwendigkeit des Augenblicks. Da es die erste Schulerfahrung der Kinder in der Gruppe 3-B war, stießen sie auf einige Schwierigkeiten bei der Anpassung und Akzeptanz des Neuen, sowie auf Fremdheit und Ablehnung gegenüber Stühlen und Tischen, da sie keine Erfahrungen in anderen Schulen hatten. So entstand die Entscheidung, den Fußboden des Klassenzimmers auszuprobieren, damit sie näher beieinander sein und die menschliche Wärme spüren konnten, was mehr Mobilität und Nähe begünstigte. Um ihnen zu helfen, diesen Übergangsmoment besser zu akzeptieren, wurde die Entscheidung getroffen, Tische und Stühle beiseite zu lassen und ihnen die Freiheit auf dem Boden zu geben.
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Die Inspiration für dieses Projekt entstand als ein Wendepunkt: Raus aus dem Konventionellen aufgrund der Notwendigkeit des Augenblicks. Da es die erste Schulerfahrung der Kinder in der Gruppe 3-B war, stießen sie auf einige Schwierigkeiten bei der Anpassung und Akzeptanz des Neuen, sowie auf Fremdheit und Ablehnung gegenüber Stühlen und Tischen, da sie keine Erfahrungen in anderen Schulen hatten. So entstand die Entscheidung, den Fußboden des Klassenzimmers auszuprobieren, damit sie näher beieinander sein und die menschliche Wärme spüren konnten, was mehr Mobilität und Nähe begünstigte. Um ihnen zu helfen, diesen Übergangsmoment besser zu akzeptieren, wurde die Entscheidung getroffen, Tische und Stühle beiseite zu lassen und ihnen die Freiheit auf dem Boden zu geben.
AmazonPages: 224, Paperback, Verlag Unser Wissen
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