"Educação imaginativa e alunos com elevadas capacidades"
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A condição de Altas Habilidades é uma realidade educativa ainda não reconhecida a nível legislativo no Chile, no entanto, é necessário que muitos professores procurem ferramentas pedagógicas que permitam uma atenção adequada aos alunos com esta condição. Consequentemente, o seguinte trabalho tem como objetivo refletir sobre como a Educação Imaginativa, particularmente na sua proposta para o uso da linguagem através da compreensão, pode ser um elemento a considerar para a atenção da sala de aula a esta realidade.
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A condição de Altas Habilidades é uma realidade educativa ainda não reconhecida a nível legislativo no Chile, no entanto, é necessário que muitos professores procurem ferramentas pedagógicas que permitam uma atenção adequada aos alunos com esta condição. Consequentemente, o seguinte trabalho tem como objetivo refletir sobre como a Educação Imaginativa, particularmente na sua proposta para o uso da linguagem através da compreensão, pode ser um elemento a considerar para a atenção da sala de aula a esta realidade.
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A condição de Altas Habilidades é uma realidade educativa ainda não reconhecida a nível legislativo no Chile, no entanto, é necessário que muitos professores procurem ferramentas pedagógicas que permitam uma atenção adequada aos alunos com esta condição. Consequentemente, o seguinte trabalho tem como objetivo refletir sobre como a Educação Imaginativa, particularmente na sua proposta para o uso da linguagem através da compreensão, pode ser um elemento a considerar para a atenção da sala de aula a esta realidade.
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