Dzieciństwo, dorastanie, media i narkotyki

Ksi¿¿ka ta porusza temat wp¿ywu mediów na dzieci i m¿odzie¿ w kontek¿cie wczesnego eksperymentowania z substancjami psychoaktywnymi oraz interwencji pedagogiczno-teologicznej jako strategii prewencyjnej. Wp¿yw mediów na cz¿owieka poprzez mechanizmy, które warunkuj¿ jego zachowanie zgodnie z oczekiwaniami podmiotu warunkuj¿cego, jest przedmiotem badä od dawna. Aldous Huxley w swojej ksi¿¿ce "Nowy wspaniäy ¿wiat" ju¿ w latach 30. poruszy¿ temat warunkowo¿ci cz¿owieka. W kolejnych dziesi¿cioleciach inni teoretycy, tacy jak Edgar Morin i Guy Debord, analizowali, w jaki sposób cz¿owiek jest warunkowany przez kultur¿ masow¿ i spo¿ecze¿stwo spektaklu. Rzeczywisto¿¿ przedstawiona w odniesieniu do warunkowania dzieci i m¿odzie¿y przez ¿rodki masowego przekazu sk¿oni¿a autora do poszukiwania sposobów zapobiegania warunkowaniu cz¿owieka przez media. W tym celu przeanalizowä on teoretyków, takich jak Paulo Freire i Michel Henry, oraz ich odkrycia dotycz¿ce mediacji wiedzy i analizy s¿ów Chrystusa oraz tego, w jaki sposób mog¿ one przyczyni¿ si¿ do opracowania interwencji pedagogiczno-teologicznych.