Doorloopjes 2

Doorloopjes biedt een overzichtelijk kader voor leraren en lerarenopleiders om onderwijswetenschappelijk onderzoek toe te passen in de klas. Het boek presenteert tweeënvijftig Doorloopjes waarvan wetenschappelijk is aangetoond dat ze lessen effectief maken en dat ze direct bruikbaar zijn in de praktijk. De auteurs Caviglioli en Sherrington leggen gedurende woord en beeld uit hoe onderzoek vertaald kan worden naar concreet handelen in de onderwijspraktijk. De vertaling van dit werk door Jan Tishauser maakt de inhoud toegankelijk voor een Vlaams publiek. Het boek ondersteunt docentprofessionalisering en nodigt uit tot reflectie over hoe studenten, collega’s en onderzoekers zich tot elkaar verhouden. Doorloopjes kan dienen als inspirerend hulpmiddel voor individuele ontwikkeling en voor samenwerking in teams, met aandacht voor de kloof tussen onderwijsonderzoek en dagelijkse lespraktijk. Ook wordt benadrukt hoe professionals het onderwijs kunnen verbeteren door praktijkgerichte toepassing en discussie over onderzoeksuitkomsten. Het werk benadrukt dat leraren een veelzijdig beroep hebben en hoe onderzoek kan bijdragen aan effectief, efficiënt en bevredigend onderwijs.

Kernkenmerken

• Tweeënvijftig Doorloopjes met onderzoeksbewezen effectiviteit
• Helder, overzichtelijk en direct toepasbaar in de praktijk
• Leren over hoe, wat en waarom van onderwijsonderzoek
• Woord en beeld ondersteunen de uitleg
• Vertaling door Jan Tishauser; auteurs Caviglioli en Sherrington