Doeltreffend Klasbeheer

Om klassikaalonderwijs te kunnen geven is meer nodig dan didactiek: klasmanagement belicht de noodzakelijke agogische en organisatorische inzichten en vaardigheden voor een doeltreffende omgang met de klasDit boek presenteert een kader van waaruit gedacht en gewerkt kan worden aan een klasomgeving waarin leren de nodige kansen krijgt. Voor de aanstaande leraar als student op stage en voor de beginnende lesgever is ordehandhaving daarbij een eerste bekommernis. Via voorbeelden uit de klaspraktijk van basisen voortgezet onderwijs worden hiervan de basisprincipes aangereikt. Het boek richt zich ook tot de meer ambitieuze leraar die de knepen van het vak allang kent, maar de beperkingen van het traditionele klassysteem wiloverstijgen. Via twee sterk verschillende invalshoeken worden hem middelen aangereikt om te werken aan een positief klasklimaat. Hierbij staat niet alleen het management in voor de gepaste leeromgeving, maar wordt vooral een beroep gedaan op de betrokkenheid en het engagement van de leerling zelf.