Do ciąglego szkolenia

Z owoców badä naukowych prowadzonych przez naukowców zajmuj¿cych si¿ pedagogik¿ specjaln¿ i dydaktyk¿ oraz ze ¿cie¿ek badawczo-dziäaniowych z terytoriami wy¿ania si¿ niniejszy tom, który porusza temat w¿¿czenia jako fundamentalnej zasady profesjonalnego dziäania w ró¿nych kontekstach spo¿ecznych i kulturowych. Przyjmuj¿c perspektyw¿ ekosystemow¿, tekst ¿¿czy wk¿ad teoretyczny i ¿cie¿ki badawcze, koncentruj¿c si¿ na bardzo aktualnych kwestiach dotycz¿cych dost¿pno¿ci, spersonalizowanego projektu edukacyjnego, projektu ¿ycia, nowych metodologii nauczania w¿¿czaj¿cego ze zwróceniem uwagi na rol¿ technologii, a w¿ród nich sztucznej inteligencji.Tom ten stanowi cenn¿ aktualizacj¿ dla nauczycieli, edukatorów i profesjonalistów zaangäowanych w budowanie kontekstów w¿¿czaj¿cych i szkolenie trenerów.