Diversité linguistique et littérature: Considérations confrontations

Le lecteur, la lecture et la littérature sont indissociables. On lit pour diverses raisons : pour apprendre, pour obtenir des informations, pour se divertir, pour le plaisir esthétique et pour naviguer sur Internet. Le mot ' lecture ', d'un point de vue étymologique, est dérivé du verbe ' lire ', qui vient du latin legere, qui signifie ' rassembler, stocker, récolter '. La lecture est associée à l'acte de stocker, de récolter, d'enregistrer des connaissances. La lecture n'est pas seulement la capacité à déchiffrer un code écrit. La vie peut être lue en tenant compte de ses particularités : l'univers, les chemins, la nature, l'autre. On se heurte à des formes de lecture parce que tout peut être lu par l'être humain. L'homme lit depuis la première invention dans le monde des cavernes, il lit toutes les significations des mots. L'acte de lire implique des processus de codification et de décodification. Lire signifie construire des questions et des réponses, en intégrant les connaissances préalables à celles que le texte apporte. Lire, c'est créer du sens. La lecture ne se réalise qu'à partir du dialogue du lecteur avec l'objet lu, qu'il s'agisse d'un texte, d'un geste, d'une image, d'un événement. La lecture d'un texte littéraire provoque des stimuli, des réactions et des expériences variées.

Pages: 68, Paperback, Editions Notre Savoir