Diseño Centrado en Evidencias (DCE): Guía Práctica para Docentes que Elaboran Pruebas tipo Saber/ICFES

¿Sus estudiantes fallan las pruebas Saber y no sabe si el problema es de contenido, de tipo de pregunta o de nivel de argumentación?Este libro traduce el marco de Diseño Centrado en Evidencia (DCE) -adaptación del Evidence-Centered Design de Mislevy- en un método replicable para leer un DBA, redactar una afirmación observable, diseñar ítems con distractores intencionados, leer resultados con precisión y ajustar la malla curricular con evidencia, no con intuición.Caso aplicado - Los Almendros Siga, capítulo a capítulo, a una institución real construyendo su primera malla curricular desde el DCE: perfil, diagnóstico por afirmación, diseño de un ítem nuevo y el ajuste final, con el dominio de sus estudiantes subiendo de 29-38% a 58-67% en un solo período.Qué incluye: - 11 capítulos: fundamentos del DCE, matrices de referencia ICFES y el caso integrador completo- Un capítulo dedicado a evaluación inclusiva y ajustes razonables (PIAR)- 3 plantillas reutilizables para diseñar ítems y ajustar su propia malla curricular- Glosario de términos clave y referencias oficiales del ICFES y el MENPara docentes de cualquier área y grado, coordinadores académicos y equipos de calidad educativa que preparan a sus estudiantes para las pruebas Saber/ICFES.