Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium

Dieser Open-Access-Band präsentiert einen Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Lehren und Lernen, der sowohl Studierenden als auch Lehrenden Angebote zur Steigerung ihrer digitalen Kompetenzen bietet und Studierende beim Ausbau ihrer Selbstlernkompetenz und Studierfähigkeit unterstützt. Dieser Open-Access-Band präsentiert einen Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Lehren und Lernen, der sowohl Studierenden als auch Lehrenden Angebote zur Steigerung ihrer digitalen Kompetenzen bietet und Studierende beim Ausbau ihrer Selbstlernkompetenz und Studierfähigkeit unterstützt. Für Studierende gibt es digitale Selbstreflexionsinstrumente, für Lehrende gibt es eine Toolbox mit digitalen Lehrmethoden. Darüber hinaus stehen Ausbildungsmaterialien zur Ausbildung zum „Digital Learning Scout“ zur Verfügung. Die Praxis- und Forschungsergebnisse des gleichnamigen Projekts DigikoS "Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium" sollen einer breiten Fach- und Hochschulöffentlichkeit verfügbar gemacht werden. Die Herausgeber*innen Prof. Dr. Roland Küstermann, Prorektor und Dekan der Fakultät Technik der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Karlsruhe, verantwortlich für die Gesamtprojektleitung des Verbundprojekts DigikoS. Dr. Anne Schreiber leitet das Education Support Center der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Karlsruhe, in DigikoS verantwortlich für das Projektmanagement und das Thema Selbstlernkompetenz. André Mersch, Digital Learning Koordinator der Hochschule Bielefeld, in DigikoS verantwortlich für das Thema Digital Learning Scouts. Yvonne Fischer leitet das Team Lehre und Lernen an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe, in DigikoS verantwortlich für die Toolbox und Evaluation. Matthias Kunkel, Geschäftsführer des ILIAS e-Learning e.V., im Projekt DigikoS verantwortlich für die Themen Softwareentwicklungen und Dissemination. Dieser Open-Access-Band präsentiert einen Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Lehren und Lernen, der sowohl Studierenden als auch Lehrenden Angebote zur Steigerung ihrer digitalen Kompetenzen bietet und Studierende beim Ausbau ihrer Selbstlernkompetenz und Studierfähigkeit unterstützt. Für Studierende gibt es digitale Selbstreflexionsinstrumente, für Lehrende gibt es eine Toolbox mit digitalen Lehrmethoden. Darüber hinaus stehen Ausbildungsmaterialien zur Ausbildung zum „Digital Learning Scout“ zur Verfügung. Die Praxis- und Forschungsergebnisse des gleichnamigen Projekts DigikoS "Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium" sollen einer breiten Fach- und Hochschulöffentlichkeit verfügbar gemacht werden.