In dit boek onderzoekt Jeroen Dera de leescultuur van jongeren en hoe zij zich verhouden tot lezen in een tijdperk van online communities, TikTok en schoolse verwachtingen. Het werk zet twee vaak afzonderlijk besproken domeinen naast elkaar: de leespraktijk van jongeren zelf en de leescultuur in het klaslokaal. Zo belicht het hoe jongeren lezen op #BookTok, wanneer lezen in het Nederlands als cringe gevoeld wordt en wat er gebeurt als leerlingen geconfronteerd worden met teksten die anders zijn dan wat zij zelf kiezen. Het is een pleidooi om jonge lezers serieus te nemen in tijden van ontlezing, en een beschrijving van de spanning tussen wens en werkelijkheid waarin zij lezen proberen te integreren in hun leven. Het boek beschrijft jarenlang onderzoek en biedt inzichten vanuit zowel de beleving van jongeren als de onderwijspraktijk, met aandacht voor de relationele en maatschappelijke factoren die leesgedrag vormen.
Hoofdpunten
- Verkenning van jongerenleescultuur en online lezersgemeenschappen
- Kleine lezers, grote belangstelling voor lezen in praktijk
- Twee domeinen: leescultuur van jongeren en leespraktijk in school
- Kritisch, vurig pleidooi voor serieus nemen van jonge lezers
- Gebaseerd op jarenlang onderzoek naar lezen onder jongeren
- Publicatie: 19/08/2026, Singel Uitgeverijen, 152 pagina’s, editie 1 armband, Paperback, Querido
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: