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Este volume oferece uma reflexão pedagógica alargada sobre a promoção da inclusão em contextos educativos, analisando metodologias, ferramentas e práticas inovadoras. Através da apresentação de estudos de caso, da análise de abordagens qualitativas, da utilização de instrumentos de avaliação e da investigação do papel das tecnologias digitais, o volume aprofunda a forma de conceber ambientes educativos inclusivos. Um contributo fundamental para investigadores, professores e profissionais empenhados na co-construção de contextos e serviços educativos orientados para a Qualidade de Vida.
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Este volume oferece uma reflexão pedagógica alargada sobre a promoção da inclusão em contextos educativos, analisando metodologias, ferramentas e práticas inovadoras. Através da apresentação de estudos de caso, da análise de abordagens qualitativas, da utilização de instrumentos de avaliação e da investigação do papel das tecnologias digitais, o volume aprofunda a forma de conceber ambientes educativos inclusivos. Um contributo fundamental para investigadores, professores e profissionais empenhados na co-construção de contextos e serviços educativos orientados para a Qualidade de Vida.
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