Conceitos elementares de medição comprimentos: Sequenciamento para um ensino eficaz e conceção currículo

Persiste nos círculos educativos um mito comum de que os alunos temem intrinsecamente a Matemática como disciplina. Até muitos professores de matemática pura acreditam vagamente que aprender a disciplina é inerentemente difícil, o que contribui para o receio dos alunos.Este livro representa um esforço modesto para identificar remédios práticos para que os nossos amados alunos possam superar este mito do "medo" há muito associado à aprendizagem da Matemática. Além disso, o autor partilha o "know-how técnico" para resolver problemas matemáticos de forma eficaz - conhecimentos extraídos de experiências quotidianas como professor do ensino secundário.O livro oferece discussões fáceis, amigáveis e pacientes sobre conceitos-chave relacionados com a medição de comprimento, tal como abordado nos currículos de W.B.B.S.E. e C.I.S.C.E. Estas discussões incorporam vários materiais e métodos descritos no livro.Este trabalho será útil para estudantes e seus professores, formandos e educadores de B.Ed. (licenciatura em educação), criadores de currículos, investigadores de diferentes níveis e qualquer pessoa interessada em aprofundar a sua compreensão da matemática.