Children Reading Pictures

"Children Reading Pictures: New Contexts and Approaches to Picturebooks" biedt een diepgaande blik op de reacties van de primaire doelgroep voor prentenboeken: kinderen. In deze derde editie wordt de breedte van de inhoud uitgebreid met bijzondere aandacht voor de rol van kunstmusea en het bevorderen van diversiteit en inclusie in de illustraties.

Onderzoek en resultaten

Deze editie is gebaseerd op een twee jaar durend onderzoek naar de reacties van kinderen op hedendaagse prentenboeken. Kinderen uit het basisonderwijs, afkomstig uit diverse achtergronden, lezen en bespreken de boeken van de bekroonde kunstenaars Anthony Browne en Satoshi Kitamura. Na het lezen maken de kinderen hun eigen tekeningen als reactie op de boeken. De auteurs ontdekten dat kinderen als verfijnde lezers van visuele teksten functioneren. Ze zijn in staat om complexe beelden te begrijpen op zowel letterlijk, visueel als metaforisch niveau. Dit stelt hen in staat om verschillende gezichtspunten te begrijpen, emoties en boodschappen te analyseren en persoonlijke reacties te articuleren, zelfs wanneer ze moeite hebben met geschreven taal.

Visuele geletterdheid

De bevindingen in dit boek benadrukken het belang van visuele geletterdheid in het begrip en de ontwikkeling van kinderen. Kinderen zijn niet alleen in staat om visuele elementen te interpreteren, maar kunnen ook hun eigen artistieke creaties maken, hetgeen bijdraagt aan hun zelfexpressie en communicatieve vaardigheden. Door middel van interviews met de auteurs van de bestudeerde boeken en het gebruik van kleurillustraties, wordt de waarde van prentenboeken en de makers ervan gevierd.

Aanbevelingen voor onderwijsprofessionals

"Children Reading Pictures" is een essentieel naslagwerk voor studenten in het hoger onderwijs op gebieden zoals educatie, kunst en kinderliteratuur. Het biedt ook waardevolle inzichten voor leerkrachten in het basisonderwijs, coördinatoren geletterdheid en iedereen die geïnteresseerd is in prentenboeken en visuele geletterdheid. Het boek biedt gestructureerd advies voor studenten en docenten die hun eigen onderzoek willen uitvoeren en blijft de aandacht vestigen op belangrijke internationale theoretische bijdragen in het veld.

Een bron van inspiratie

Dit boek is een inspirerende lezing die de prachtige verscheidenheid aan prentenboeken en de uitdagingen, vreugden, en troost die zij bieden aan jonge lezers in een vaak veranderlijke en uitdagende wereld onder de aandacht brengt. Door het combineren van theorie met praktische case studies, is dit de ideale gids voor iedereen die het fascinerende domein van prentenboeken en visuele literatuur verder wil verkennen.