Chatten met Napoleon 3.0

Dit boek behandelt hoe generatieve AI in het onderwijs ingezet kan worden, met concrete handvatten voor docenten en onderwijsprofessionals in het voortgezet onderwijs, mbo, hbo en wo. Het biedt een overzicht van wat AI mogelijk maakt in de les, van het simuleren van gesprekken met historische figuren tot het kritisch evalueren van AI-output. De derde editie is grondig herzien en fors uitgebreid met zes nieuwe hoofdstukken over onder meer AI-geletterdheid, toetsing, schrijven met AI en onderwijsbeleid. De inhoud combineert toegankelijke uitleg over hoe AI werkt met praktijkvoorbeelden en werkvormen die direct in de les bruikbaar zijn. Met 464 pagina’s en een paperbackuitgave door Boom Uitgevers Amsterdam, vormt dit praktijkboek een up-to-date leidraad voor wie weloverwogen keuzes wil maken in een snel evoluerend veld.”

Hoofdkenmerken

• 56 werkvormen in de les
• Zes nieuwe hoofdstukken
• Actuele AI-technieken
• Kritische evaluatie van AI-output
• Praktijkgerichte handvatten
• Geschikt voor VO, mbo, hbo en wo

Er zijn serieuze risico’s en beperkingen verbonden aan AI-technologie in het onderwijs; gebruik maakt dit boek een verantwoorde aanpak aan.