Celem i zadaniami niniejszego jako¿ciowego badania nauczycielskiego (Hubbard, Power, 1993) jest analiza mojego nauczania poprzez badanie celowego pisania moich uczniów. Nauczam z humanistycznej perspektywy (Rogers, 1980), a zasady te sk¿aniaj¿ mnie do k¿adzenia nacisku na celowe pisanie, które definiuj¿ jako pisanie oparte na tematach i uczuciach wänych dla autora oraz opisywanie do¿wiadcze¿, które maj¿ jasn¿ funkcj¿ i s¿ skierowane do konkretnych odbiorców.
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: