Bekenntnisse zur Gefangenschaft

Dieses Projekt zeichnet die Entwicklung der amerikanischen Frauenliteratur nach, um neu zu entdecken, wie die Erfahrungen von Gefangenschaft und Trauma miteinander verflochten sind - und weiterhin sind. Ich behaupte, dass das Bekenntnisliteratur amerikanischer Frauen weiterhin die Sprache der Gefangenschaft sowie die formalen Merkmale der Gefangenschaftserzählung aufgreift, um Traumata zu artikulieren und den Akt des Zeugnisses zu fördern. Ich gehe davon aus, dass Mary Rowlandsons Gefangenschaftserzählung aus dem 17. Jahrhundert und Hannah Webster Fosters Briefroman "The Coquette" aus dem 18. Jahrhundert als Ausgangspunkte für die Bekenntnisliteratur amerikanischer Frauen dienen. Rowlandsons Rhetorik der Gefangenschaft spielt nach wie vor eine entscheidende Rolle bei der Auseinandersetzung mit den Traumata geschlechtsspezifischer Normierungen in zeitgenössischen Texten - wie beispielsweise in Christine Jorgensens *Autobiography* und Susanna Kaysens *Girl, Interrupted*. Alice Walkers Roman *The Color Purple* und Laurie Halse Andersons Jugendroman *Speak* werden ebenfalls als Romane diskutiert, die die spezifischen Traumata - verstärkt durch das Schweigen - artikulieren, die Frauen im häuslichen Raum erleben. Das Nachwort enthält Szenarien, die Lehrkräften dabei helfen sollen, in ihren Klassenräumen ein zeugendes Publikum zu schaffen.