Барьеры для эффективной коммуникации в ди

Cel' issledowaniq - izuchit' bar'ery, prepqtstwuüschie äffektiwnoj kommunikacii w distancionnom obrazowanii w Otkrytom uniwersitete Tanzanii (OUT) - regional'nom centre Tanga. Shest'desqt dewqt' respondentow prinqli uchastie w issledowanii, ispol'zuq ankety, fokusirowannye gruppowye diskussii i polustrukturirowannye interw'ü. Dannye dlq issledowaniq sobiralis' po sleduüschim osnownym temam: Kommunikatiwnye bar'ery, woznikaüschie u studentow OUT, bar'ery, woznikaüschie w OUT kak w uchebnom zawedenii, i bar'ery, woznikaüschie iz-za anglijskogo qzyka kak sredstwa obucheniq. Oblast'ü issledowaniq stali regional'nyj centr Tanga i pedagogicheskij kolledzh Korogwe (KTC), kotorye qwlqütsq äkzamenacionnymi centrami OUT. Dlq analiza poluchennyh kachestwennyh dannyh ispol'zowalas' tehnika smyslowoj kondensacii. Nekompetentnost' w oblasti informacionno-kommunikacionnyh tehnologij (IKT) i anglijskogo qzyka byli odnimi iz osnownyh prepqtstwij dlq äffektiwnoj kommunikacii pri predostawlenii distancionnogo obrazowaniq w regional'nom centre OUT - Tanga. Krome togo, administraciq OUT ne ustanowila nadezhnye internet-uslugi w regional'nom centre Tanga i ne ocifrowala wse uchebnye materialy.