Badanie kompetencji komunikacyjnych międzykulturowych wśród studentów

Niniejsze badanie stanowi prób¿ zbadania kompetencji komunikacyjnych studentów uniwersytetu w zakresie komunikacji mi¿dzykulturowej, ze szczególnym uwzgl¿dnieniem studentów Wydziäu Angielskiego Uniwersytetu Sidi Mohamed Ben Abdellah. Cele niniejszego badania s¿ nast¿puj¿ce: po pierwsze, ocena i ustalenie, czy marokäscy studenci uniwersytetu ucz¿cy si¿ j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego posiadaj¿ niezb¿dne kompetencje komunikacyjne w zakresie komunikacji mi¿dzykulturowej, które umo¿liwiaj¿ im skuteczne i w¿äciwe dziäanie podczas interakcji w sytuacjach komunikacji mi¿dzykulturowej. Po drugie, opisanie przeszkód wynikaj¿cych z ró¿nic kulturowych w interakcjach mi¿dzykulturowych. Po trzecie, zbadanie przyczyn niepowodze¿ marokäskich studentów w komunikacji mi¿dzykulturowej i poznanie sposobów ich przezwyci¿¿enia. Po czwarte, zbadanie, jaka wiedza mi¿dzykulturowa powinna by¿ przekazywana podczas zaj¿¿. Po pi¿te, przedstawienie marokäskim nauczycielom j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego zalece¿ dotycz¿cych najskuteczniejszych praktyk i metod nauczania, które mog¿ pomóc w rozwijaniu kompetencji mi¿dzykulturowych ich uczniów. Wyniki badä wskazuj¿, ¿e wi¿kszo¿¿ marokäskich studentów posiada bogat¿ wiedz¿ mi¿dzykulturow¿, a ich kompetencje komunikacyjne w zakresie mi¿dzykulturowo¿ci s¿ na do¿¿ akceptowalnym poziomie.