Artificial Intelligence in Literacy Education

Deze verzamelde publicatie behandelt artificiële intelligentie (AI) in geletterdheidseducatie en onderzoekt de uitdagingen, kansen en pedagogy van het gebruik van grote taalmodellen in het onderwijs. Het boek is bedoeld voor wetenschappers, onderzoekers en promovendi binnen geletterdheidseducatie, onderwijstechnologie en lerarenopleiding. Het behandelt AI-toepassingen in onderwijsinstellingen zoals scholen en klaslokalen en onderzoekt AI-technologieën in maatschappelijke contexten. Hoofdstukken gaan onder meer over het gebruik van AI bij taalverwerving, schrijftudies, lees- en schrijftoetsing, curriculumonderzoek en docentopleiding, en brengen nieuwe inzichten en stemmen samen. Uitgever is Routledge, editie 1, paperback, met circa 248 tot 260 pagina’s.

Inhoudelijke kenmerken

• Onderwerpen: AI in taalverwerving
• Schrijfstudies en tekstopmaak
• Lees- en schrijftoetsing
• Curriculumonderzoek en docentopleiding
• Kaders en maatschappelijke context