aprendizagem digital baseada em jogos de programação: Sobre a utilização da digitais no contexto letivo

A aprendizagem baseada em jogos digitais tem vindo a ganhar novamente mais atenção no contexto escolar nos últimos tempos. Os defensores desta forma de aprendizagem elogiam-na como absolutamente inovadora, uma vez que tem efeitos positivos na motivação e na capacidade de resolução de problemas, enquanto os seus opositores criticam que esta forma de aprendizagem tenha, a longo prazo, efeitos negativos na capacidade de aprendizagem dos alunos. No âmbito deste trabalho, foi desenvolvido um jogo educativo digital de programação, que foi avaliado qualitativamente através de um questionário. Foi analisado o impacto que a utilização de um jogo educativo digital para a aquisição da linguagem de programação C# nas aulas de programação tem na motivação dos alunos.