Apprendre Les Mathématiques À l'Ère Numérique

La présente étude analyse l'impact des technologies numériques sur les processus d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques dans l'enseignement primaire, plus précisément sur le développement des compétences en addition et en soustraction chez les élèves de CP. Cette étude trouve son origine dans les difficultés persistantes rencontrées en matière de compétences liées au raisonnement logique, à la résolution de problèmes et à la compréhension des opérations de base, ce qui met en évidence la nécessité de transformer les pratiques pédagogiques traditionnelles à l'aide de stratégies innovantes fondées sur les TIC. Elle aborde également la transformation numérique de l'éducation et le rôle des ressources interactives en tant qu'outils permettant de renforcer des environnements d'apprentissage dynamiques, accessibles et centrés sur l'élève. Sur le plan méthodologique, une approche mixte à caractère principalement quasi-expérimental est adoptée, permettant d'analyser des variables quantitatives et qualitatives liées aux résultats scolaires, à la motivation et à l'interaction des élèves.

Pages: 104, Paperback, Editions Notre Savoir