Diversi studi confermano che né i governi né il settore privato potrebbero raggiungere il successo senza comportamenti di leadership equilibrati e competenti. Questo lavoro indaga sui comportamenti di leadership dei presidi scolastici. Esamina come le comunità scolastiche e i funzionari dell'istruzione percepiscono i comportamenti di leadership dei dirigenti scolastici e mostra anche come i presidi considerano se stessi. Il libro illustra gli attuali comportamenti di leadership dei dirigenti scolastici, presentando diverse pratiche e modelli di leadership. Questo lavoro è utile per i leader di ogni team, gruppo e organizzazione.
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