Accompagner les enfants dans leur deuil: ... après des événements traumatisants

Cet ouvrage traite de l'accompagnement du deuil chez les enfants ayant perdu un parent. Il aborde les différentes phases du deuil que traversent les enfants. En s'appuyant sur ces éléments et sur les conditions de développement des enfants âgés de six à neuf ans, l'auteure propose des pistes pour un accompagnement optimal, comme par exemple la mise en place de rituels ou le maintien d'une vie quotidienne stable. Par ailleurs, l'auteure s'intéresse au travail social et examine comment cette profession peut être impliquée dans ce processus, ainsi que l'emplacement des structures d'accueil. Ce travail montre l'importance des approches d'accompagnement proposées par le travail social scolaire, l'animation jeunesse et l'accompagnement en foyer dans le processus de deuil, et met également l'accent sur les traumatismes subis par l'enfant à la suite de la perte d'un parent. La reconnaissance de ces traumatismes est essentielle et peut prévenir une nouvelle traumatisation. Ce travail a pour objectif de sensibiliser les professionnels et plaide en faveur de recherches supplémentaires sur l'interaction entre traumatisme et deuil.