Academic Writing in English

Bol

Academisch schrijven in het Engels is voor niet-Engelstalige studenten een grote uitdaging. Ze moeten niet alleen een goede tekst creëren, ze moeten dit ook nog eens doen in een taal die niet hun moedertaal is. Engelse boeken over het academische schrijfproces behandelen niet de specifieke problemen voor anderstaligen. Academic Writing in English biedt de uitkomst: een Engelstalig boek over academisch schrijven, gericht op Nederlandse en andere niet-Engelstalige studenten. De hoofdstukken van het boek volgen het schrijfproces, van voorbereiding en planning, via de concepttekst naar bijschaven en afronden. Korte uiteenzettingen over inhoud en structuur worden afgewisseld met een grote diversiteit aan oefeningen en vele voorbeeldteksten van hoge kwaliteit. De oefeningen zijn gericht op reflectie, structureren, taalgebruik en woordenschat. Het taalniveau bouwt op van B2 naar C1. De Developing your text-oefeningen laten de student werken aan één doorlopende schrijfopdracht. Ook wordt er gewerkt met peer review, waarbij studenten leren om kritisch naar elkaars teksten te kijken. Docenten kunnen een Teacher's Guide aanvragen, waarin per oefening lessuggesties worden gedaan. Ook zijn er extra Vocabulary Exercises beschikbaar. Wijzigingen tweede drukIn de tweede, herziene druk is de aandacht voor de verschillende soorten onderzoeks- verslagen beter in balans. Er is meer aandacht voor business reports en onderzoeksrapporten worden in groter detail besproken. Er zijn nieuwe oefeningen toegevoegd. Waar nodig zijn de voorbeeldteksten geactualiseerd.Academic Writing in English is bedoeld voor Nederlandse en andere niet-Engelstalige universitaire bachelor- en masterstudenten.De auteurs werken aan de Rijksuniversiteit Groningen en aan de University of Arizona. Ze geven diverse cursussen Engels aan studenten, personeel en externen. Drie van de auteurs zijn native speaker.

Stumpel

For second-language writers, academic writing in English can be very challenging. Non-native English students can apply structural, linguistic and stylistic skills and strategies, to help them produce English academic texts. This book aims to increase learners' awareness and understanding of these skills and strategies, resulting in a more mature text and a more mature writer.Academic Writing in Englishtakes a process-based approach. Students are guided through the academic writing process, using their own material as the focus of this writing practice. During this process, learners are encouraged to practice new techniques at various levels of difficulty and to reflect not only on their own written work but also on the work of their peers. Students are exposed to high-quality models of academic writing, from explanatory and argumentative essays to research reports and investigative business reports. The texts are accompanied by a large number of exercises which enable them to develop their proficiency in written English from B2 to C1 level.In this third edition, example texts are updated, new theory is added and there is more practice material, like exercises. In addition, the book contains more information about resources supporting academic vocabulary, such as Google Ngram Viewer, more information about documenting sources and a more elaborate section on flow and designing for the reader.The book is intended for Dutch and other non-native English university students who are studying for a bachelor's or master's degree.The authors work at the Language Centre of the University of Groningen and at the University of Arizona. They teach a wide variety of English courses for university students, staff and external clients. Three of the authors are native English speakers.